Dans le cadre de l’initiative continentale Africa Code Week 2025, l’école com Tafdejina a organisé des ateliers d’initiation à la programmation. En utilisant des outils ludiques comme Scratch, nos apprenants ont découvert les bases de la pensée informatique et de l’algorithmique. Cette activité vise à préparer nos élèves aux métiers du futur et à stimuler…
Dans le cadre de ses activités éducatives, notre établissement a organisé une journée thématique dédiée à la Marche Verte. Le programme a inclus des exposés historiques adaptés aux enfants, des ateliers artistiques et une levée des couleurs au rythme de l’hymne national. Cette activité vise à transmettre l’histoire du Maroc à nos apprenants et à…
Samedi 28 Février 2026 Faculté des Sciences et Techniques (FST) – Béni Mellal 1. Ouverture de l’établissement sur son environnement Dans le cadre de son programme annuel d’activités parascolaires et afin de renforcer l’ouverture de l’école sur l’univers scientifique et universitaire, l’école primaire Kam Tafdejina a organisé une sortie pédagogique à la Faculté des Sciences…
À l’occasion de la Journée Nationale de la Sécurité Routière, l’école Tafdejina a organisé une journée pédagogique pour apprendre aux élèves les bons réflexes sur la route. Au programme : ateliers sur les panneaux de signalisation, simulation de traversée sécurisée et sensibilisation au respect du code de la route pour devenir des citoyens responsables.
Dans le cadre de la Semaine Mondiale de l’Argent et sous le slogan national « Parlons d’argent en toute confiance », nos élèves ont effectué une visite pédagogique à l’agence Bank of Africa. Cette sortie a permis aux futurs citoyens de découvrir les coulisses des opérations bancaires et de se familiariser avec les notions d’épargne….
À l’occasion de la Journée internationale des personnes en situation de handicap, notre école a organisé une journée de sensibilisation sous le signe de l’inclusion. À travers des ateliers thématiques et des débats, nos élèves ont exploré l’importance de l’accessibilité et de l’équité, affirmant que chaque enfant, quelles que soient ses particularités, a sa place…
